透過手機屏幕，直播間的觀眾仿佛聞到陣陣無花果香……今年暑假，華南師范大學(xué)（以下簡稱“華南師大”）教育信息技術(shù)學(xué)院“裕秾同青”三下鄉(xiāng)實踐隊發(fā)揮專業(yè)技能，開展大學(xué)生助農(nóng)直播。經(jīng)過實地調(diào)研，實踐隊為廣州市從化區(qū)鰲頭鎮(zhèn)帝田村無花果種植戶徐永霞搭建了直播間。

為發(fā)掘和推廣鄉(xiāng)村優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、民俗文化、農(nóng)海產(chǎn)品等文化資源和特色產(chǎn)業(yè)，華南師大學(xué)子通過直播、電商等新型數(shù)字技術(shù)，助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)在文化宣傳和特色農(nóng)海產(chǎn)品銷售上與時代接軌，拓寬產(chǎn)品銷售渠道，傳播中國美麗鄉(xiāng)村新風(fēng)貌和鄉(xiāng)村振興成果，達到社會效益與經(jīng)濟效益雙豐收。

實地走訪調(diào)查后，實踐隊發(fā)現(xiàn)徐永霞雖然擁有二十余畝無花果地，無花果種類齊全，且全部采用有機種植，綠色健康，但這樣的無花果卻“養(yǎng)在深閨人不知”。徐永霞原來也期望用線上直播的方式打開銷路，卻缺少一定的知識以及經(jīng)驗。

了解到情況后，“裕秾同青”三下鄉(xiāng)實踐隊為徐永霞搭建了助農(nóng)直播間。第一天直播，在主播的引領(lǐng)與解說下，直播間的觀眾參觀了徐永霞的無花果種植基地，吸引了一批觀眾下單購買。第一天直播結(jié)束后，直播團隊進行復(fù)盤總結(jié)，發(fā)現(xiàn)了諸如主播緊張、網(wǎng)絡(luò)卡頓、直播內(nèi)容缺乏新意等問題。經(jīng)過與徐永霞深入探討，團隊決定從“無花果吃法揭秘”這一方面突破。

第二場直播中，團隊決定從無花果功用入手，挖掘新創(chuàng)意，以滿足不同層次的觀眾需求。“裕秾同青”三下鄉(xiāng)隊伍現(xiàn)場熬制無花果雞湯，與徐永霞一起為直播間的觀眾打造了一次線上“農(nóng)家樂”。

直播時，徐永霞邊分享無花果的花式吃法，主播們邊邀請屏幕前的觀眾在評論區(qū)分享無花果食用方法。通過強調(diào)無花果的食用價值、設(shè)置直播間購買福利等方法，實踐隊成功幫助徐永霞擴大無花果的銷售渠道。

座談時，帝田村黨支部書記徐座潮向?qū)嵺`隊隊員們表達了他和村民的感激。這兩次助農(nóng)直播也給徐永霞帶來了實實在在的關(guān)注和收益，更開辟了帝田無花果銷售的新路徑。徐永霞一直想嘗試的直播帶貨終于“落地生根”。

一直以來，華南師大高度重視社會實踐和志愿服務(wù)，讓學(xué)生在知行合一的生動實踐中受教育、長才干、做貢獻。近五年，華南師大共組建1000余支社會實踐服務(wù)隊，發(fā)動超過225000名師生參與；建立實踐基地350余個，服務(wù)范圍覆蓋貴州、四川、江西、廣西、海南等地和廣東省19個地市。

主題教育開展以來，華南師大緊緊圍繞“學(xué)思想、強黨性、重實踐、建新功”的總要求，強化擔(dān)當(dāng)作為，主動服務(wù)國家發(fā)展需求，發(fā)揮高校人才、資源優(yōu)勢，助力鄉(xiāng)村振興。據(jù)悉，2023年華南師大共組建246支暑期“三下鄉(xiāng)”實踐隊伍，選派研究生支教團、西部計劃、援疆援藏支教志愿者，深入基層開展支教、理論宣講、鄉(xiāng)情調(diào)研等。